گروه های آموزشی ناحیه دو بهارستان
فعالیت های کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزشی
حدیث موضوعی


مرتبه
تاریخ : شنبه 20 اردیبهشت 1393

بسم الله الرحمن الرحیم

http://media.jamnews.ir/Original/1392/05/01/IMG04595219.jpg

http://www.askdin.com/gallery/images/2609/2_1151.jpg

http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/arjang.JPG


همکاران ارجمند، برای ارتباط هر چه بیشتر با سرگروه های درسی و پرسش و پاسخ

در قسمت کلینیک مجازی درس به درس کلیک رنجه کنید.

با تشکر، علی ارژنگ


http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/2.bmp

http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/1.bmp



ارتباط با سرگروه های درسی متوسطه دوره دوم

http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2815%29.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2816%29.bmp
http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2818%29.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2819%29.bmp
http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2820%29.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2821%29.bmp
http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2822%29.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2823%29.bmp
http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2824%29.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2825%29.bmp
http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2826%29.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2810%29.bmp
http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2811%29.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%283%29.bmp
  کلینیک مجازی تاریخ



ارتباط با سرگروه های درسی فنی حرفه ای و کار دانش

http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2812%29.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2813%29.bmp

http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%2814%29.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%289%29.bmp

http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%288%29.bmp



ارتباط با سرگروه های درسی متوسطه دوره اول

http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%281%29.bmp
http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%282%29.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%283%29.bmp
http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%284%29.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%285%29.bmp
http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%286%29.bmp  http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/gbaharestan2.ir%20%287%29.bmp.bmp



ارتباط با سرگروه های درسی ابتدایی

http://piclog.persiangig.com/arjang_clinic/3.bmp






برچسب ها: کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزشی بهارستان ناحیه 2،
ارسال توسط کارشناس تکنولوژی و گروه های آموزشی عصمت مهری
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 30 دی 1397
در خبر زیر می توانید به طرح درس زبان نهم و هشتم براساس طرح درس ملی دسترسی داشته باشید.





ارسال توسط سرگروه زبان انگلیسی متوسطه 1

شیوه نامه سومین دوره جشنواره نوآوری در فرایند آموزش و یادگیری سال تحصیلی 98-97

با سلام و احترام

همكاران گرامی می توانند متن كامل و نهایی شیوه نامه سومین دوره جشنواره نوآوری در فرایند آموزش و یادگیری، ویژه دوره اول متوسطه درسال تحصیلی 98- 1397را از اینجا برداشت نمایند.



ارسال توسط سرگروه زبان انگلیسی متوسطه 1
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 30 دی 1397

برای دانلود مجله لطفا روی لینک زیر کلیک کنید :

لینک دانلود



ارسال توسط سرگروه جغرافیا و زمین شناسی متوسطه2
مرتبه
تاریخ : پنجشنبه 27 دی 1397
  آزمون آنلاین "کتاب راهنمای  علوم تجربی پایه نهم" هفته آینده برگزار خواهد شد.
نکات قابل توجه: 
1. زمان آزمون روز یکشنبه 30 دیماه از ساعت 8 لغایت 15:30می باشد. 
2. متن سوالات روی سایت اداره کل، بخش سامانه آزمون ها به آدرس AZMOON.TEO.IR قرار می گیرد. 
3. ورود به سامانه آزمون با وارد نمودن کدپرسنلی دبیران علوم تجربی استان مقدور خواهد بود.


ارسال توسط سرگروه علوم تجربی متوسطه اول - اسدپور
مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 26 دی 1397


ارسال توسط سرگروه پایه ششم
مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 26 دی 1397

استفاده  از فناوری اطلاعات و ارتباطات، بخشی از حرکت به سوی استفاده بهتر از تکنولوژی آموزشی در مدارس نوین است.
استفاده همزمان مواد تصویری و کلامی بر بالا بردن سطح فهم دانش آموزان از موضوع تاثیر بسزایی دارد ، امامتاسفانه همچنان شاهد استفاده بیشتر از مواد کلامی در کلاس های درسی خود هستیم.
امروزه انیمیشن های  جذاب و بسیاری وجود دارند که مرتبط با موضوعات درسی هستند که دستیابی به اهداف خاص آموزشی را میسر می کند. 
انیمیشن سفرهای علمی (سری جدید) محصول سال 2017  کشور امریکا است. این سریال بر اساس کتابی به نام «اتوبوس مدرسه جادویی» نوشته «جوانا کول» ساخته شده و همچنین ادامه ای برای سریال سفرهای علمی محصول سال 1994 است. ژانر: #انیمیشن #ماجراجویی #خانوادگی 



ارسال توسط سرگروه پایه پنجم
مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 26 دی 1397
تفکر و پژوهش پایه ششم

«بوی خوش مدینه»





ارسال توسط سرگروه پایه ششم
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 23 دی 1397
ارسال توسط سرگروه پایه ششم
مرتبه
تاریخ : پنجشنبه 20 دی 1397

بنام خدا

نمونه سوال استاندارد روانشناسی یازدهم انسانی

سرگروه  درس روانشناسی  بهارستان 2  :فاطمه عابدین

گزینه درست را انتخاب کنید . (5/1)

1- جمله ای که به صورت خردمندانه ای در پاسخ سوال مطرح می شود ....................... نام دارد .

الف ) نظریه                 ب) فرضیه                           ج ) نماد                     د ) مسله

۲ در روانشناسی به رفتارهایی که وابسته به آمادگی زیستی است .................. یا ................ می گویند .

الف ) رسش یا پختگی    ب) آمادگی خاص یا نهفته      ج ) وراثت یا ژنتیک      د )  هیچکدام

۳- هر چیزی که گیرنده حسی را تحریک کند ....................... نام دارد .

الف ) احساس             ب) محرک                        ج ) توجه                   د ) ادارک

درست یا غلط بودن جمله را مشخص کنید . (1)

4 مجموعه ای از قوانین علمی نظریه را تشکیل میدهد .     صحیح       غلط

5- واژه تبیین به چیستی قضیه اشاره دارد .                      صحیح       غلط

6- برای بازیابی اطلاعات از حافظه نشانه های درونی کارآمدتر از نشانه های بیرونی است . صحیح       غلط

۷- دخالت عوامل عاطفی بر حافظه همیشه به صورت مثبت است .                             صحیح       غلط

جاهای خالی را پر کنید . (1)

8- فرآیند بازنمایی اطلاعات موجود در حافظه ...................... نام دارد .

9- انتخاب یک محرک از بین محرکهای مختلف را ..................................... می نامند.

10- جدول زیر را کامل کنید . (2)

طفولیت

نوجوانی

کودکی اول

جوانی

۲-۷ سالگی

20-40 سالگی

۲ سال اول زندگی

۱۲-۲۰ سالگی

 

 

 

به سوالات پاسخ دهید .

11- هدف علم روانشناسی جیست ؟ (1)

12- شناخت پایه و عالی را توضیح دهید . (1)

13- روش های جمع آوری اطلاعات در روانشناسی را نام ببرید . (1)

14- روانشناسی رشد را تعریف کنید . (1)

15- عوامل موثر بر رشد را نام ببرید . (5/0)

16- چه عواملی بر رشد قبل از تولد تاثیر دارند (۴ مورد کافی می باشد) (1)

17- محرومیت حسی را توضیح دهید . (1)

18- احساس معمولا تحت تاثیر چه عواملی قرار می گیرد ؟ (75/0)

19-عوامل موثر در سازماندهی توجه را نام ببرید . (۴ مورد)(1)

20- نظریه پیروان گشتالت را توضیح دهید و بگویید واژه گشتالت به چه معناست؟ (25/1)

21- مراحل سه گانه حافظه را بیان نمایید . (5/1)

22- مهمترین دلیل فراموشی اطلاعات در حافظه کوتاه مدت چیست ؟ (1)

23- انواع حافظه را با توجه به نوع اطلاعات نام ببرید . (5/0)

24- بازیابی اطلاعات از حافظه به چه عواملی بستگی دارد ؟ (1)

25- مراحل رمزگردانی در کودکان چه فرقی با بزرگسالان دارد ؟ (1)

 

 ....................................................................................................................

بنام خدا

نمونه سوال استاندارد روانشناسی  یازدهم انسانی     

سرگروه  درس روانشناسی بهارستان 2 : فاطمه عابدین

به سوالات زیر پاسخ دهید 

1-  دلیل اصلی وجود تعاریف مختلف در روانشناسی چیست ؟ (75/0)

2- متغیر را تعریف کنید. (5/0)

3- اسلام مراحل رشد انسان تا 21 سالگی را چگونه تقسیم بندی می کند ؟ (5/1)

4-تفاوت فرضیه سازی در کودکی با نوجوانی به چه صورت است ؟ (1)

5-خود واقعی و خودآرمانی را توضیح دهید. (1)

6- خوگیری چیست ؟ (75/0)

7-عواملی که باعث ایجاد تمرکز می شوند را بیان کنید.(1)

8-اصول روانشناسی گشتالت را ذکر کنید. (1)

9- از خطاهای اداراکی چه نتایجی بدست می آید؟ (1)

10-انواع حافظه را نام ببرید. (5/1)

11-منظور از مطالعات چند حسی چیست ؟ توضیح دهید. (1)

12- بازیابی اطلاعات از حافظه به چه مواردی وابسته می باشد ؟ (1)

جاهای خالی را پر کنید.(5/5)

13-وقتی از مبدا به سوی مقصد در حال حرکت هستیم جریان رسیدن به هدف را ................ می گویند.

14-نظریه های علوم تجربی را براساس .................. و ...................... آن می سنجند.

15-عالی ترین مرتبه شناخت ..........................  و .......................... است.

16-یکی از تکالیف اصلی رشد در دوره نوجوانی شکل گیری ................... است.

17-حداقل انرژی لازم برای تحریک یک اندام حسی را ........................ می گویند.

18- بیشترین دریافتهای حسی توسط حس ................... صورت می گیرد.

19- یکی از ساده ترین شیوه های انتقال اطلاعات از حافظه کوتاه مدت به بلند مدت ............... و ................  است.

20- مدت زمان نگهداری اطلاعات در حافظه ذخیره سازی یا .............................  نام دارد.

گزینه درست را انتخاب کنید.(5/1)

21-به هر نوع فعالیت قابل مشاهده جاندار ...............................  می گویند.

الف ) رفتار                         ب) تفکر                   ج ) فرآیند                د ) شناخت

22- از زمان تولد تا دو سالگی را می گویند.

الف ) کودکی اول                ب) طفولیت               ج ) نوزادی                د ) کودکی

23- در صورتی که محرکی را ردیابی کنندکه غایب باشد این حالت را ............................ می گویند.

الف ) خطای پونزو               ب) خطای مولر-لایر     ج )هشدار کاذب         د ) خطای ادراکی

جمله را به صحیح یا غلط مشخص کنید. (1)

24- واژه توصیف به چرایی موضوع مربوط می شود.                    صحیح            غلط

25-ترس از غریبها معمولا در 8-7 ماهگی بچه رخ میدهد.            صحیح            غلط

26-در پدیده آماده سازی ارایه محرک پیشین دریافت محرک بعدی را دشوار می کند.    صحیح            غلط

27- یادگیری با فاصله اثر تداخل را کاهش میدهد.                      صحیح            غلط

 

 ...................................................................................................................

بنام خدا

نمونه سوال استاندارد روانشناسی یازدهم انسانی

سرگروه درس روانشناسی  بهارستان 2 :فاطمه عابدین

گزینه درست را انتخاب کنید. (5/1)

1-  روانشناسی علمی در چه سالی و توسط چه کسی بنیانگذاری شد ؟

الف ) 1789 کندی      ب) 1879 جاحظ    ج) 1879 ویلهلم وونت      د) 1889 ابن سخون

2- کدام مورد از عوامل موثر بر رشد قبل از تولد نمی باشد ؟

الف ) سن مادر          ب ) فشار روانی      ج ) سن پدر                      د ) تغذیه

3- کدام گزینه جزء خطاهای حافظه نیست ؟

الف ) اضافه کردن      ب ) حذف کردن     ج ) گذشت زمان               د ) کدگذاری

درست یا غلط بودن جملات زیر را مشخص کنید. (75/0)

4- به فرآیند بازنمایی اطلاعات موجود در حافظه تفکر می گویند.      صحیح         غلط

5- به فرآیند تفسیر محرکهای انتخابی احساس می گویند.               صحیح         غلط

6- اولین علامت رشد اجتماعی کودک لبخند است که در 3-2 سالگی رخ می دهد.    صحیح         غلط

جاهای خالی را پر کنید. (1)

7- 40 تا 65 سالگی را ........................... می گویند.

8- آفت تمرکز ................................ است.

9- جدول را کامل کنید.

محرک  :

احساس :

توجه  :

هر چیزی که گیرنده حسی را تحریک کند.

انتخاب خاص از بین محرکهای مختلف

 

 

پاسخ دهید.

10- عالی ترین مرتبه شناخت چیست؟ (5/0)

11-فرضیه را تعریف کنید. (1)

12-ویژگیهای پردازش مفهومی را بنویسید.(75/0)

13-متداولترین نوع مصاحبه کدام است؟ (5/0)

14- تفاوت کار روانشناس با روانپزشک در چیست ؟ (1)

15-انواع تغییرات جنسی را در نوجوانی نام برده و توضیح دهید. (5/1)

16-رشد اجتماعی به چه فرآیندهایی اطلاق می شود؟ (5/1)

17-آستانه مطلق را توضیح دهید.(1)

18- توجه تحت تاثیر چند عامل یا مرحله است ؟ بیان کنید. (5/1)

19- چه عواملی می توانند اثر منفی توجه تقسیم شده را کاهش دهند؟ (1)

20- از خطاهای ادراکی چه نتایجی بدست می آید ؟  (1)

21-منظور از نشانه های درونی و بیرونی در بازیابی اطلاعات چیست؟ (1)

22- رمزگردانی به چند نوع تقسیم میشود ؟ نام ببرید. (5/1)

23-چهار مورد از راههای مطالعه که باعث داشتن حافظه بهتر میشود را بنویسید. (1)

24-کارکردهای مهم حافظه کار را بنویسید. (1)

 

 



ارسال توسط سرگروه روان شناسی متوسطه2

 



ارسال توسط سرگروه کار و فناوری
مرتبه
تاریخ : سه شنبه 18 دی 1397
فیلم برجسته کاری روی مس

 دانلود قسمت اول

دانلود قسمت دوم




ارسال توسط سرگروه کار و فناوری
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 16 دی 1397
1- دانش  آموزان  را درگیر بحث و کلاس  کنید  2- نگذارید  دانش  آموزان ضعیف  آخر  کلاس  ینشینند وقتی  از  بچه  های  آخر  کلاس  خواستید  که  بیایند جلوی  کلاس ،بیشتر  در  فعالیت  کلاس مشارکت  می کنند و عملکردشان بهتر  می شود .3- هایلایت کردن متن به  دانش  آموزان  کمک  می کند . 4- از دانش  آموزان  بخواهید فوری  بعد  از انتقال اطلاعات  ،آن ها را بازگو  کنند . مثلا  به یکی  از همکلاسی  های  خود  5- شگفت  زده  کردن  دانش آموزان قبل یا بعد از معرفی  محتوا به آن ها ،یاد آوری  مطالب  را برایشان  آسان تر  می کند .تعریف  کردن لطیفه  یا  نمایش فایل  ترفند های  خوبی اند 6 - بعضی  از دانش  آموزان  فهم  خود  را دست  بالا  می گیرند این  باعث  می شود  ناخواسته فکر  کنند متوجه  مطلبی  شده اند .از دانش  آموزان  بخواهید بعد از  5دقیقه  و 20ثانیه در بار ه ی چیزی  که فهمیده اند فکر کنند  و یاداشت  بردارند این  کمک  می کند  تا  متوجه شوند چه شکاف هایی  در  دانسته  هایشان هست و شکاف  ها را  پر  کنند حواستان  باشد  که  این  تکنیک  برای مو ضو عات   ساده  کار ساز  نیست . در  چنین  مواردی  ازشان توضیحات  مفصل تر بخواهید .7- دانش  آموزان  را  مجبور  نکنید که  موقع  جواب  دادن به  سوالات  به  شما  نگاه کنند



ارسال توسط سرگروه پایه چهارم
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 16 دی 1397
همه  آدم ها  بیست  تا  انگشت دارند . هر آدمی بیست  تا  انگشت  دارد .

دو جمله بالا  هم  معنی  اند  . این  جمله ها  را ممکن  است  از زبان  خیلی ها  بشنویم البته ممکن است در  اطراف  خود  دیده  یا  شنیده  باشیم  که  آدم هایی  هم  هستند  که  انگشتا نشان  بیشتر  و یا  کمتر  از بیست تاست .این افراد ممکن  است به طور مادر  زادی  تعداد بیشتر و یا  کمتر ی انگشت داشته باشند و یا  طی یک  حادثه  ،بعضی  از  انگشتان خود را از دست  داده باشند . بنابر این این قاعده که  ((هر آدمی  بیست  تا انگشت  دارد ))موارد  استثنایی هم دارد .اما  معمولا به خاطر  وجود  این استثنا نمی گوییم که  این جمله  اشتباه  است حتی  ممکن است چنین  جملاتی  را  د نوشته  های علمی  ببینیم .حتماً اگر به  صحبت  های  خود و اطرافیان خود بیشتر دقت کنیم ،چنین  جملاتی  را زیاد  خواهیم شنید .((جملاتی  که  یک قاعده کلی را بیان می کند ،در حالی  که آن  قاعده  استثاهایی  هم دارد )) و اگر  کمی  بیشتر  دقت  کنیم ، می بینیم  مردم  با این  که  ممکن است  از  وجود  استثنا هم آگاه باشند ،معمولا  نمی  گویند  که  این  جمله  اشتباه  است مثلا  ممکن  است  یکی بگوید که (رنگ برگ درختان در  فصل بهار  سبز است )و ما هیچ  اعتراضی  نکنیم  ،با وجود اینکه  می دانیم  (درختانی  هم هستند  که  برگ  هایشان  اصلاً سبز  نیستند )،زبان  ما-یعنی  زبانی  که  با استفاده  از آن  حرف  می زنیم  -خیلی هم  دقیق نیست .اما  حواسمان باشد که زبان ریاضی  - یعنی  زبانی که  درباره  عددها و شکل  ها و موجودات ریاضی  دیگر  حرف  می زنیم -کاملا  دقیق  است . (جمله  همه  اعداد اول  فرد هستند )فقط  یک  استثنا دارد .یعنی  فقط یک  عدد اول  وجود دارد که  فرد  نیست :و آن  عدد 2است .بی شمار عدد اول  دیگر غیر از  2همگی  فرد  هستند .با وجود این ،در زبان ریاضی جمله (همه  اعداد اول  فرد  هستند جمله ای  نا درست است )مگر  اینکه  بگوییم ( همه  اعداد اول  به  جز یکی از  آن ها ، فرد هستند )زبان  ریاضی  از دقت  زیادی  برخوردار  است . حواسمان  باشد  که  وقتی  به زبان ریاضی  حرف  می زنیم،قواعد آن را رعایت کنیم و ما هم دقیق باشیم . به خصوص وقتی از کلمات (همه و هر ) استفاده  می کنیم حواسمان  به  موارد  استثنا باشد


ارسال توسط سرگروه پایه چهارم
مرتبه
تاریخ : پنجشنبه 13 دی 1397

به اطلاع کلّیۀ همکاران و هنرآموزان گرامی می‌رساند پیرو اطلاعیه قبلی در خصوص برگزاری کارگاه آنلاین نرم افزار MAYA جزییات برگزاری کارگاه به شرح زیر اعلام می گردد:

 

  1. همکاران جهت ثبت نام حضور در این کارگاه می بایست از طریق لینک زیر اقدام نمایند: لینک ثبت نام کارگاه آنلاین کشوری مایا برگزار کننده شهر تهران
  2. با توجه به آنلاین بودن کارگاه نحوۀ استفاده و دانلود نرم افزار اسکایپ از طریق لینک روبرو در دسترس می‌باشد: لینک دانلود برنامه های مورد نیاز برای کارگاه آنلاین رفع اشکال مایا
  3. ساعت شروع کارگاه 16 (4 بعدازظهر) و در تاریخ 17 دی ماه (دوشنبه) می‌باشد.


ارسال توسط سرگروه کامپیوتر فنی و حرفه ای و کار و دانش
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 9 دی 1397
مقاله زیر جهت استفاده همکاران قرار داده شده امیدوارم مورد استفاده واقع شود




ارسال توسط سرگروه طراحی و دوخت
(تعداد کل صفحات:201)      [...]   [5]   [6]   [7]   [8]   [9]   [10]   [11]   [...]  

آرشیو مطالب
نظر سنجی
آیا از عملکرد (اطلاع رسانی، نو و بروز بودن محتوا، کاربردی بودن مطالب و...) وب سایت گروه های آموزشی ناحیه دو بهارستان رضایت دارید؟






صفحات جانبی
دبیرخانه های استانی
امکانات جانبی
ذکر روزهای هفته



در این وبلاگ
در كل اینترنت


یک پیام بفرستید