تبلیغات
گروه های آموزشی ناحیه دو بهارستان - مطالب سرگروه فلسفه متوسطه2
گروه های آموزشی ناحیه دو بهارستان
فعالیت های کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزشی
حدیث موضوعی


مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 19 فروردین 1394

سلام همکاران محترم گروه فلسفه

نوزدهمین همایش بزرگداشت ملاصدرا درتاریخ 94/2/31 برگزار خواهد شد.

علاقمندان به شرکت در همایش میتوانند ازطریق سایت mullasadra.org ثبت نام نمایند.


ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : پنجشنبه 23 بهمن 1393

با سلام و خداقوت به تمامی همکاران محترم گروه فلسفه ومنطق

سه نفر برتر مسابقه انلاین منطق به شرح زیر میباشد:

خانم فرحناز یزدانی باامتیاز 18/66 ازشهر قدس

خانم ژیلا سلاجقه باامتیاز 16 از ری یک

اقای علی فاضل نوری باامتیاز 14/66از پاکدشت

برای برگزیدگان مسابقه از طرف گروههای اموزشی اداره کل شهرستانهای استان تهران تقدیر نامه ارسال خواهد شد.

 

 




برچسب ها: فلسف، فلسفه و منطق، شهرستان بهارستان، مدیریت، اداره، آموزش و پرورش، بهارستان2،
ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : پنجشنبه 9 بهمن 1393

با سلام ووقت به خیر خدمت همکاران محترم

چهاردهمین نشست تخصصی فلسفه وکودک با عنوان(تخیل -تفکر -خلاقیت)برگزار میگردد.

زمان:سه شنبه 14/11/93 ساعت15الی17

مکان:بنیاد حکمت اسلامی صدرا

سخنران:خانم دکتر نادیا مفتونی



ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 8 بهمن 1393

با سلام ووقت به خیرخدمت همکاران محترم گروه فلسفه

فراخوان مقاله نویسی نوزدهمین همایش بزرگداشت ملاصدرا منتشر شد.

لطفا برای ملاحظه فراخوان ودریافت اطلاعات بیشتر به پایگاه mullasadra.orgمراجعه فرمایید.

 



ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : شنبه 20 دی 1393

طالس(Thales)

نخستین فیلسوف یونانى كه سعى در توصیف  نظام طبیعت كرد طالس( Thales ) بود از طالس دست نوشته اى بجا نمانده است واطلاعات ما در باره او بیشتر از گفته هاى هرودت و به خصوص ارسطو است

 وى تقریبا در سال 640 قبل از میلاد در میلتوس به دنیا آمد زندگى وى  مصادف با بعضى از حملات ایران به یونان بود وى سفرهایى به خارج از یونان داشته كه از آن جمله مىتوان سفر به مصر و فینیقیه( فلسطین امروزى ) یاد كرد نقل مىكنند كه یكى از سفرهاى او به مصر براى یادگیرى هندسه بوده است كه مشهور است وى در این سفر ارتفاع یكى از اهرام مصر را بوسیله اندازه گیرى سایه آن محاسبه مىكند بدین شكل كه در موقعى از روز كه طول سایه خود با قدش یكسان است طول سایه هرم را اندازه گیرى مىكند وى دستى نیز در نجوم داشته به طوریكه وى وقوع خورشید گرفتگى سال 585 قبل از میلاد را پیش بینى كرده بود.



ادامه مطلب
برچسب ها: معرفی دانش مندان، دانشمندان ریاضی، آموزش و پرورش بهارستان 2، گروه های اموزشی و تکنولوژی نوین تدریس، نسیم شهر، اخبار آموزشی گروه های درسی بهارستان2،
ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : سه شنبه 16 دی 1393

با سلام و وقت بخیر خدمت تمامی همکاران محترم مدرس فلسفه و منطق

به اطلاع می رساند؛

مسابقه علمی منطق که به صورت آنلاین روز سه شنبه 93/11/14 برگزارمی گردد.

 

سایت آزمون:www.dana-azmon.ir

منابع: منطق سال سوم - منطق دکتر خوانساری

موفق و پیروز باشید.

 

 




برچسب ها: مسابقه آنلاین، مسابقه علمی انلاین و، اموزش و پرورش شهرستان های استان تهران ناحیه منطقه بهارستان2 اداره آموزش و پرورش، اطلاعیه گروه فلشف و منطق، مسابقه علمی عملی آنلاین، مسابقات آنلاین،
ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : جمعه 12 دی 1393

چکیده مقالات فصلنامه شماره 4 فلسفه و کودک

عنوان: فصلنامه آموزشی- پژوهشی - تحلیلی

 

 

جایگاه بحث در تولید معرفت در برنامه‌ درسی فلسفه برای کودکان

چکیده‌

مباحثه و مفاهمه برخلاف گفتگوی معمولی، کنش و واکنشی زبانی ـ‌ معرفتی است که جامعه‌ انسانی را به کشف حقیقت نزدیکتر میسازد. بررسی جایگاه چنین گفتگوی روشمندی در تولید معرفت در «فلسفه برای کودکان» سؤال اصلی نوشتار پیش روست. فلسفه برای کودکان یک روش تأمل مباحثه‌یی است که با بیست و پنج قرن نظامهای فکری و نظریات گوناگون‌‌ مرتبط بوده و درباره» ماهیت عالم و ویژگیهای یک زندگی پسندیده و پرورش خرد میباشند. از زمان سقراط، مباحثه یا بعبارتی گفتگو راهی خردجویانه جهت کشف حقایق دانسته شده است. در پژوهشهای اخیر چند تدبیر شناختی مربوط به آموزش یادگیری مشخص شده‌اند که مباحثه و یادگیری همیارانه، در زمره‌ تدابیری قرار میگیرند که به رشد فراشناختی کودکان و نوجوانان کمک میکنند. کودکان هنگامی که در یک کندوکاو مشترک از تجارب یکدیگر بهره میبرند، در ساحت معرفت خویش نتایجی را تولید میکنند که درک و ماندگاری آن بیش از زمانی است که نتیجه‌یی در یک مجموعه تدریس مستقیم انتقال پیدا میکند. مهمترین رهیافتِ با هم فکر کردن، دستیابی شرکت کنندگان به مهارتهای شناختی و فراشناختی است.

کلیدواژگان

بحث،مباحثه، کندوکاو، کندوکاو مشترک، فلسفه برای کودکان



ادامه مطلب را مشاهده کنید
برچسب ها: فلسفه، p4sc p4 c p4 4c p 4 c، فلسفه و کودک، امزش و پرورش، بهارستان 2، بهارستان 1، منطقه شهرستانهای استان تهران،
ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 7 دی 1393

معرفی نشریه فلسفه و کودک

كارشناسان تعلیم و تربیت بر این باورند كه آشناسازی كودك با مفاهیم فلسفی می تواند علاوه بر تأثیرات مثبت گفتاری و شنیداری بر كودكان, اجتماعی شدن آنها را نیز تسریع کرده و مهمتر از همه تفكر كودكان را تقویت نماید. با توجه به این مهم, هدف این ویژه نامه, آشنا كردن دست اندركاران تعلیم و تربیت و اولیای دانش آموزان با طرح «فلسفه و كودك»  می‌باشد كه در بنیاد حكمت اسلامی صدرا تهیه و تدوین و بصورت برنامه عملی، اجرا شده است.

ویژه نامه فلسفه و كودك اولین نشریه تخصصی فلسفه و كودك در ایران است كه به مدیر مسئولی سید محمد خامنه ای, منتشر می گردد. اولین شماره از این مجله در زمستان 1384 منتشر شده است.

مشخصات گروه تحریریه ویژه نامه فلسفه و كودك به شرح زیر است:

صاحب امتیاز: آیت الله سید محمد خامنه ای

مدیر مسئول: زهره حسینی

سر دبیر: دكتر طوبی كرمانی

اعضاء هیأت تحریریه:  آیت‌الله سیدمحمد خامنه‌ای، دکتر غلامحسین ابراهیمی دینانی، دکتر غلامرضا اعوانی، دکتر رضا داوری اردکانی، دکتر احد فرامرز قراملکی، دکتر عبدالرزاق حسامی‌فر، دکتر علینقی باقرشاهی، دکتر قاسم پورحسن

این نشریه در چهار شماره اول به صورت ویژه‌نامه و در شماره‌های بعدی با تغییراتی بصورت فصلنامه ارائه می گردد. هدف از انتشار این نشریه آشناسازی والدین، مربیان و علاقه‌مندان به تعلیم و تربیت كودك با این برنامه و نقد و بررسی روشهای موجود در این زمینه می‌باشد.

این فصلنامه از مقالات همه اندیشمندان و متفكران و علاقه‌مندان استقبال می‌نماید.  

 




برچسب ها: p4c p 4 c p4 c p 4c فلسفه کودک کودکان برای فلسفه، امئزش و پروزش، کلاس های فلسف برای کودک بهارستان، دبیر خانه استانی شهرستان های استان تهران اموزش و پرورش،
ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : چهارشنبه 3 دی 1393

باعرض سلام وخسته نباشید خدمت همکاران محترم مدرس فلسفه ومنطق

با توجه به فراخوان مقاله نویسی دبیر خانه کشوری فلسفه ومنطق درخصوص مرحله اول مقاله

(احصاءوتبیین کارکردهای سازنده فلسفه ومنطق در زندگی )وزمان آن که تا آخر آذر ماه فرصت داشت

. لذااز همکارانی که هنوز موفق به ارسال اثارخودنشده اند تقاضا میشود آثار خود را حداکثر تا تاریخ                          

10/10/93به ایمیل گروه فلسفه ارسال نمایند. 

 

با تشکر فراوان از زحمات شما همکار محترم

 

 

 




برچسب ها: گروه فلسفه شهرستان بهارستان دبیر خانه استانی، دبیرخانه استان درس های درسهای دروس فلسفه و منطق، آموزش و پرورش در شهر نسیم شهر تهران شهرستانهای استان،
ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : شنبه 29 آذر 1393

در طول تاریخ، فلاسفه تعاریف مختلفی ازفلسفه ارائه کرده اند:

تعاریف مختلف درباره فلسفه:

 


 

ابن سینا

فلسفه، آگاهی بر حقایق تمام اشیا است، به قدری که برای انسان ممکن است بر آن ها آگاهی یابد.
(فرهنگ فلسفی )

 

·                     جرجانی:
فلسفه عبارت است از شبیه شدن به خدا به اندازه توان انسان و برای تحصیل سعادت ابدی.
(فرهنگ فلسفی )

 

·                     ارسطو:
فلسفه، علم به موجودات است از آن جنبه که وجود دارند.
(فرهنگ فلسفی )



ادامه مطلب
ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : شنبه 29 آذر 1393
مطالعه تاریخ فلسفه به دلایل زیادی برای هر انسان فرهیخته و علاقمند به دانش و فرهنگ لازم و ضروری است.
ما در این جا سه دلیل عمده را ذکر می کنیم:

1- ما کسی را که از تاریخ چیزی نمی داند، دانش آموخته و با اطلاع نمی نامیم. ماهمگی معترفیم که آدمی باید چیزی درباره تاریخ کشور خویش، پیشرفت سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و موفقیتهایادبی و هنری آن بداند.
حتی بر چنین کسی لازم است تا اندازه ای در محیطی وسیع تر حتی درباره تاریخ دنیا و کشور های دیگر، چیز هایی بداند.
مثلا از یک ایرانی دانش آموخته و با فرهنگ، انتظارمی رود که شناختی درباره هخامنشیان، ساسانیان، تاریخ اسلام و وقایع آن، جنگ های مهمی که در کشور اتفاق افتاده و نیز شخصیت های تاریخی این سرزمین بداند.

به همین دلایل، این امر نیز واضح است که چنین شخصی باید در مورد کسانی چون ابن سینا، ملاصدرا، فارابی، افلاطون و ارسطو چیزهایی بداند.
یعنی اگر از یک ایرانی دانش آموخته انتظار می رود که در باره ایران، اسلام و جهان چیزهایی بداند، صحیح نیست که او درباره چیزی که تاریخ بر پایه آن بنا شده است، یعنی فلسفه، نداند.


ادامه مطلب
برچسب ها: کارشناسی تکنولوژی و گروههای آموزشی تکنولوزی و گروه های آموزشی، گروه های آموزشی گروه های اموزشی، بهارستان2 بهارستان دو 2، آموزش و پرورش اموزش وپرورش، حسینعلی بنار ناصر لطفی عصمت مهری، دبیرخانه استانی فلسفه وم نطق رویش اندیشه طاهره صفایی،
ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : شنبه 29 آذر 1393

عموما، فلاسفه بر اساس مکاتب فکری که دارند، شناخته می شوند. یک مکتب یا سیستم فلسفه، شامل یک شیوه خاص تفکر و آراء خاص در زمینه های مختلف فلسفی است.

در فلسفه، مکاتب زیادی وجود دارند؛ بعضی از آن ها فقط مربوط به زمینه یا شاخه ای خاص هستند، اما بعضی دیگر، همه زمینه ها را در بر می گیرند.
برای مثال، از میان مکاتب فلسفه غرب:

·مکاتب رئالیسم و ایده آلیسم مربوط به شاخه معرفت شناسی هستند.

·مکتب اصالت عقل و مکتب اصالت تجربه بر اساس روش های فلسفی بنا شده اند.

·مکتب های اصالت طبیعت و اصالت ماورای طبیعت درباره مابعدالطبیعه هستند.

·از مکاتب دیگر فلسفی غرب می توان اگزیستانسیالیسم و پراگماتیسم را نام برد.

از جمله مکاتب فلسفه شرق می توان به این مکاتب اشاره کرد:

·         مکتب تائوییسم

·         مکتب بوداییسم

در فلسفه اسلامی سه جریان و مکتب اصلی فلسفی وجود دارد که هر یک از فلاسفه اسلامی دست کم به یکی از این مکاتب تعلق داشته اند. این مکاتب عبارتند از:

·         مکتب مشا‌ء

·         مکتب اشراق

·         مکتب متعالیه





برچسب ها: معرفی مکاتیب فکری مکاتب فکری فلسفی فلسفه ف آموزش فلسفه به دانش آموزان، دبیرخانه استانی فلسف ومنطق، گروه های درسی بهارستان 2،
ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : پنجشنبه 20 آذر 1393

با سلام ووقت به خیر خدمت همکاران محترم فلسفه ومنطق

به منظور بهبودعملکرددانش اموزان درامتحانات نهایی کشوری درپایه ی سوم متوسطه مرکزسنجش اموزش وپرورش

اقدام به تحلیل نتایج امتحانات نهایی خرداد 92و93نموده است.که جهت طراحی محتوای جبرانی برای

اهداف وسوالاتی که عملکرد دانش اموزان درانهاضعیف بوده است انجام شود.

همکاران فلسفه ومنطق  میبایست بابه کارگیری شیوه های متنوع اقدام به طراحی محتوای جبرانی برای سوالاتی نمایند که عملکرددانش اموزان در انها

ضعیف بوده است.

علاوه براقدام فوق همکاران محترم مبادرت به طراحی حداقل 15سوال براساس شیوه های استاندارد

طراحی سوال ودرقالب wordوشامل انواع سوالات طراحی نمایند.

مجموعه تهیه شده (شامل محتوا وسوالات)جهت بررسی وامتیاز دهی تاتاریخ 93/11/1به دبیرخانه کشوری

کشوری ازطرف گروههای اموزشی شهرستانهای استان تهران ارسال خواهد شد.

 

سوالاتی که عملکرد دانش اموزان در خردادسال 93دران ضعیف بوده است.

فلسفه

سوالات:(4-5-10-14)

منطق

سوالات(16-17-18-20-21-26-27)

سوالاتی که عملکرد دانش اموزان در خرداد92دران ضعیف بوده است.

فلسفه سوالات

(4-9-11-12-13)

 

منطق سوالات

(9-20-22-23-24-25)

موفق وپیروز باشید

(صفایی)




برچسب ها: اطلاعیه گروههای اموزشی درس فلسف ومنطق منطق، بهارستان2 بهارستان 2 اموزش و پرورش آموزش وپرورش، ناحیه دو بهارستان دو، گروه های درسی،
ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : یکشنبه 16 آذر 1393

با سلام ووقت به خیر خدمت همکاران محترم فلسفه ومنطق شهرستانهای استان تهران

دررابطه با مسابقه علمی کتابخوانی (کتاب منطق سال سوم متوسطه دوم)که به صورت انلاین برای کلیه همکارانی که این کتاب را تدریس دارند به اطلاع میرساند که این ازمون در نیمه دوم بهمن سال 1393برگزار میگردد.

منابع مورد استفاده :سوالات ومفاهیم اصلی کتاب درسی منطق سال سوم متوسطه-کتاب منطق دکتر

خوانساری -ومنطق دکتر قراملکی



ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
مرتبه
تاریخ : جمعه 7 آذر 1393

· خانه حکمت و فلسفه

روشن است که نخبگان فلسفی به مثابه گردانندگان فکری جامعه و تولیدکنندگان اندیشه هستند. لذا پشتیبانی از آنها، حمایت از منبع تولید فکر و زیر بنای تفکر جامعه است. با توجه به این ضرورت، بنیاد حکمت صدرا خانه حکمت و فلسفه را بنا نهاد و پیشکسوتان و برجستگان حوزه فلسفه را گرد هم آورد. این مجمع که در سال 1383 تأسیس گردید، اهداف زیر را دنبال می‌کند:

1.   تبادل اخبار و اطلاعات دانشمندان این عرصه و ممانعت از کارهای موازی و همسو



ادامه مطلب
ارسال توسط سرگروه فلسفه متوسطه2
(تعداد کل صفحات:3)      [1]   [2]   [3]  

آرشیو مطالب
نظر سنجی
آیا از عملکرد (اطلاع رسانی، نو و بروز بودن محتوا، کاربردی بودن مطالب و...) وب سایت گروه های آموزشی ناحیه دو بهارستان رضایت دارید؟






صفحات جانبی
دبیرخانه های استانی
امکانات جانبی
ذکر روزهای هفته



در این وبلاگ
در كل اینترنت


یک پیام بفرستید